Bộ đề thi khảo sát chất lượng đầu năm lớp 5 năm 2025 – 2026 16 đề kiểm tra đầu năm môn Toán, tiếng Việt, tiếng Anh lớp 5 (Có đáp án)

Bộ đề thi khảo sát chất lượng đầu năm lớp 5 năm 2025 – 2026 gồm 16 đề thi môn Tiếng Việt, Toán, Tiếng Anh, có đáp án kèm theo, giúp thầy cô tham khảo để xây dựng đề khảo sát đầu năm thuận tiện hơn.

Qua bài khảo sát đầu năm học, thầy cô sẽ dễ dàng nắm bắt được tình hình học tập của học sinh. Qua đó, cũng giúp các em học sinh tham khảo, luyện giải đề khảo sát đầu năm để nắm chắc kiến thức, ôn tập thật hiệu quả cho kỳ thi khảo sát đầu năm 2025 – 2026. Mời thầy cô tham khảo bài viết dưới đây:

Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt lớp 5

PHẦN I: Đọc hiểu (3 điểm)

Hành trình của bầy ong
(Trích)

Với đôi cánh đẫm nắng trời
Bầy ong bay đến trọn đời tìm hoa.
Không gian là nẻo đường xa
Thời gian vô tận mở ra sắc màu.

Tìm nơi thăm thẳm rừng sâu
Bập bùng hoa chuối, trắng màu hoa ban.
Tìm nơi bờ biển sóng tràn
Hàng cây chắn bão dịu dàng mùa hoa.

Tìm nơi quần đảo khơi xa
Có loài hoa nở như là không tên …
Bầy ong rong ruổi trăm miền
Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa.

Nối rừng hoang với biển xa
Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ngào.

1. Những chi tiết nào trong khổ thơ đầu nói lên hành trình vô tận của bầy ong?

A. Bay đến trọn đời tìm hoa
B. Thời gian vô tận mở ra sắc màu
C. Không gian là cả nẻo đường xa
D. Cả 03 chi tiết trên

2. Bầy ong đến tìm mật ở những nơi nào?

A. Nơi rừng sâu; hoa chuối, hoa ban
B. Nơi rừng sâu; hoa chuối, hoa ban; bờ biển; cây chắn bão; quần đảo; nơi loài hoa không tên
C. Bờ biển; cây chắn bão; quần đảo
D. Nơi có loài hoa không tên

3. Nơi ong đến có vẻ đẹp gì đặc biệt?

A. Rừng sâu thăm thẳm; bập bùng hoa chuối; hoa ban nở trắng cả vùng
B. Bờ biển sóng tràn; hoa của hàng cây chắn bão
C. Quần đảo khơi xa có một loài hoa nở như là không tên
D. Những nơi ong đến đều mang những vẻ đẹp đặc biệt trên

4. Câu thơ “Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ngào” được hiểu như nào?

A. Bầy ong chăm chỉ, siêng năng
B. Bầy ong bay khắp nơi tìm mật
C. Cả a, b, d
D. Bất cứ nơi đâu bầy ong đến thì cũng tìm được mật hoa, đem hương ngọt cho đời

Phần II: Chính tả (Nghe – viết) thời gian 15 phút (3 điểm)

Buôn Chư Lênh đón cô giáo

Y Hoa đến bên già Rok, trưởng buôn, đang đứng đón khách ở giữa nhà sàn. Nhận con dao mà già trao cho, nhằm vào cây cột nóc, Y Hoa chém một nhát thật sâu vào cột. Đó là lời thề của người lạ đến buôn, theo tục lệ. Lời thề ấy không thể nói ra mà phải khắc vào cột. Y Hoa được coi là người trong buôn sau khi chém nhát dao.

Phần III: Tập làm văn (4 điểm)

Em hãy kể về một buổi tựu trường đầu năm mà em ấn tượng nhất.

Đáp án

Phần I:

1 – D

2 – B

3 – D

4 – C

Phần II:

– Giáo viên đọc cho học sinh nghe và viết bài trong thời gian được tính là 15 phút.

– Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng hình thức bài chính tả được 3 điểm.

– Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúng quy định,…) trừ 0,25 điểm.

+ Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn…: trừ 1 điểm toàn bài.

Phần III:

Dưới đây là dàn ý cơ bản để phân tích chi tiết nội dung theo từng phần của bài văn kể về buổi tựu trường đáng nhớ:

– Mở bài (0,5 điểm): Học sinh có thể mô tả một cách ngắn gọn và thú vị về buổi lễ khai giảng mà bạn ấn tượng nhất. Cố gắng để nó trở nên thú vị và hấp dẫn để thu hút sự quan tâm của người đọc.

– Thân bài (3 điểm):

+ Trước khi bắt đầu buổi khai giảng: Hãy chia sẻ tâm trạng của bạn trước buổi lễ, ví dụ: háo hức, lo lắng, tự hào… Mô tả những gì mà học sinh đã chuẩn bị trước buổi lễ và cảm nhận về sự chuẩn bị này. Miêu tả không khí sân trường và sự hiện diện của những người tham gia buổi lễ. Trình bày về trang trí sân khấu, có thể mô tả một số chi tiết đặc biệt.

+ Buổi lễ khai giảng diễn ra: Mô tả cụ thể về buổi lễ, bao gồm thời gian bắt đầu, người dẫn chương trình, hoạt động chào cờ và hát quốc ca. Chia sẻ những điểm nổi bật trong phần phát biểu của thầy hiệu trưởng, thầy cô, phụ huynh và bạn học. Miêu tả chi tiết về tiết mục văn nghệ ấn tượng nhất và tại sao bạn ấn tượng.

+ Kết thúc buổi lễ khai giảng: Mô tả việc dọn dẹp sân khấu sau buổi lễ. Nêu lên những hoạt động xã hội sau buổi lễ như chụp hình và trò chuyện với bạn bè, phụ huynh.

– Kết bài (0,5 điểm): Tóm tắt tình cảm, suy nghĩ của bạn về buổi lễ khai giảng. Học sinh có thể chia sẻ cảm xúc, sự phấn khích hoặc sự động viên sau buổi lễ.

Học sinh cần phải thể hiện sự liên kết logic giữa các phần trong bài viết của bạn và chú ý đến cấu trúc và ngữ pháp để nó trở nên dễ đọc và hiểu.

Đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn tiếng Anh

Exercise 1: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the rest

Exercise 2: Choose the odd one out

Exercise 3: Choose the best answer (A, B, C or D)

1. I am ______ at home tonight.

A. going

B. going to

C. go to stay

D. going to stay

2. _____ are you going to New York with? – My mother

A. Who

B. Where

C. When

D. What

3. How about _________ to the pop concert tonight?

A. to go

B. go

C. going

D. we go

4. What is this? – It is __________.

A. red jackets

B. red jacket

C. an red jacket

D. a red jacket

5. A sweet shop sells ________.

A. books

B. coffee

C. sweets

D. medicine

6. ___________ to go to the supermarket? – Yes, I’ d like to.

A. Would you like

B. Do you like

C. Can we go

D. You would like

7. What ______ does the play start? -At 7.00

A. time

B. moment

C. place

D. hour

8. My parents and I _____ going to have a holiday in Ha Long Bay next month

A. am

B. is

C. are

D. do

9. Who is _______, Kate or Jenny?

A. taller

B. more taller

C. the more taller

D. the most tall

10. Are you thirsty? – __________

A. Yes, I do

B. No, I am

C. Yes, I am

D. See you later

Exercise 4: Correct one mistake in each of the following sentences

1. She is a doctor. She work in a hospital.

_______________________________

2. They are have lunch at school now.

_______________________________

3. She wants go to the bakery because she wants some cakes.

_______________________________

Exercise 5: Give the correct form of the verbs in brackets

1. They ____________ (not live) on the 9th floor. They __________ (live) on 10th floor.

2. Why she _______ (want) ________ (go) to the pharmacy? – Because she _______ (want) _______ (buy) some medicine.

3. The monkeys ______ (be) naughty.

Exercise 6: Read the following text and answer the following questions

Julie is going to pick apples with her sister, Maria. They are going to the apple orchard near their house. They need to pick twelve apples. Their mother is going to use the apples to make a big apple pie. At the orchard, Julie picks seven apples, Maria picks five apples. They have a great day together.

1. Who is Julie going to pick apples with?

______________________________

2. How many apples do they need to pick?

______________________________

3. Who is going to use the apples to make a big apple pie?

______________________________

4. How many apples does Julie pick?

______________________________

5. How many apples does Maria pick?

______________________________

Exercise 7: Reorder these words to make a meaningful sentence

1. My/ to/ the/ mom/ and/ buys/ many/ goes/ market/ flowers/ Tet/ before/ ./

______________________________

2. How/ the/ much/ is/ elephant/ T-shirt/ ?/

______________________________

3. The/ having/ love/ together/ lunch/ children/ ./

______________________________

Đáp án

Exercise 1: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the rest

1. C

2. B

3. D

Exercise 2: Choose the odd one out

1. A

2. D

3. B

Exercise 3: Choose the best answer (A, B, C or D)

1. D

2. A

3. C

4. D

5. C

6. A

7. A

8. C

9. A

10. C

Exercise 4: Correct one mistake in each of the following sentences

1. work => works

2. have => having

3. go => to go

Exercise 5: Give the correct form of the verbs in brackets

1. They ____don’t live___ (not live) on the 9th floor. They _____live_____ (live) on 10th floor.

2. Why does she __want_____ (want) __to go______ (go) to the pharmacy? – Because she __wants_____ (want) __to buy_____ (buy) some medicine.

3. The monkeys ___are___ (be) naughty.

Exercise 6: Read the following text and answer the following questions

1. She is going to pick apples with her sister, Maria.

2. There are twelve.

3. Their mother is going to use apples to make a big apple pie.

4. There are seven.

5. There are five.

Exercise 7: Reorder these words to make a meaningful sentence

1. My mom goes to the market and buys flowers before Tet.

2. How much is the elephant T-shirt?

3. The children love having lunch together.

Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Toán lớp 5

Đề thi môn Toán lớp 5

I. Phần trắc nghiệm (2 điểm): Khoanh tròn vào đáp án đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Số thích hợp để điền vào chỗ chấm 19200 giây = …. phút

Câu 2: Một xe ô tô chở được 20 bao gạo, mỗi bao cân nặng 36kg. Chiếc xe chở được số ki-lô-gam gạo là:

Câu 3: Số thích hợp để điền vào chỗ chấm 6m²7dm² = …cm²

Câu 4: Hình I là hình chữ nhật có chiều dài 4cm và chiều rộng 3cm. Hình II là hình vuông có cạnh bằng 3cm. Chọn đáp án đúng trong các đáp án dưới đây:

A. Diện tích hình II lớn hon diện tích hình I

B. Diện tích hình I bằng chu vi hình II

C. Chu vi hình I nhỏ hơn chu vi hình II

D. Diện tích hình I và hình II bằng nhau

Câu 5: Trong các số 38947, 18423, 49178, 29482 số chia hết cho 9 là:

II. Phần tự luận (8 điểm)

Bài 1 (2 điểm): Tính:

a, (frac{1}{3} + frac{8}{{15}})	b, (frac{9}{2} – frac{3}{8})
c, (frac{{15}}{{12}} times frac{{36}}{{40}})	d, (frac{4}{5}:frac{6}{{15}})

Bài 2 (2 điểm): Tìm X, biết:

a, (X + frac{6}{{15}} = frac{4}{3})

b, (X – frac{3}{4} = frac{7}{{16}})

c, (X – frac{3}{5} = frac{4}{{15}}:frac{8}{3})

Bài 3 (2 điểm): Một tiệm may ngày đầu tiên bán được 260m vải, ngày thứ hai bán được ít hơn ngày thứ nhất 12m vải. Ngày thứ ba bán được số mét vải bằng trung bình cộng của ngày thứ nhất và ngày thứ hai. Tính số mét vải tiệm may đã bán được sau ba ngày.

Bài 4 (2 điểm): Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều rộng bằng 3/7 chiều dài và chiều rộng kém chiều dài 360m.

a, Tính chu vi và diện tích của thửa ruộng hình chữ nhật đó.

b, Biết rằng cứ 1m² thửa ruộng người ta thu hoạch được 7kg thóc. Hỏi trên thửa ruộng đó, người ta thu hoạch được bao nhiêu tạ thóc?

Đáp án đề thi môn Toán lớp 5

I. Phần trắc nghiệm

II. Phần tự luận

Bài 1:

a, (frac{2}{6} + frac{5}{3} = 2)	b, (frac{7}{2} – frac{1}{4} = frac{{13}}{4})
c, (frac{7}{2} – frac{1}{4} = frac{{13}}{4})	d, (frac{4}{7}:frac{8}{{14}} = 1)

Bài 2:

Bài 3:

a, (X + frac{1}{8} = frac{1}{5})

(X = frac{1}{5} – frac{1}{8})

(X = frac{3}{{40}})

b, (frac{7}{{12}} – X = frac{1}{2})

(X = frac{7}{{12}} – frac{1}{2})

(X = frac{1}{{12}})

c, (X – frac{4}{3} = frac{5}{7})

(X = frac{5}{7} + frac{4}{3})

(X = frac{{43}}{{21}})

Bài 4:

a, Chiều rộng của thửa ruộng hình chữ nhật là:

100 x 4 : 5 = 80 (m)

Diện tích của thửa ruộng hình chữ nhật là:

100 x 80 = 8000 (m²)

b, Số ki-lô-gam thóc thu hoạch được trên thửa ruộng là:

6 x 8000 = 48000 (kg)

Đổi 48000kg = 480 tạ

Đáp số: a, 8000m² b, 480 tạ thóc

Mời các bạn tải về để xem trọn bộ tài liệu.

Quý thầy cô giáo có thể tham khảo thêm các bộ đề thi, đề kiểm tra chất lượng đầu năm học từ lớp 1 đến lớp 5 tại mục tài liệu học tập của Download.com.vn. Tất cả các tài liệu đều được biên soạn theo chương trình giáo dục của Bộ. Ngoài ra, thầy cô giáo có thể tham khảo giáo án điện tử các môn học để phục vụ cho công tác giảng dạy.